文/韦承金
  
    6日24日，由我校学生心理健康指导中心主任袁辛教授策划的“青春•阳光———相约2006心理月”活动落下帷幕。活动过程中，“对话企业家”、“音画媚影”、“文化论坛”、“心海同游”、“爱在我心中，我手写我心”等一系列活动，成为南开学子津津乐道的心理大餐。

    每天忙着为学生提供心理咨询，忙着备课、上课，忙着学校各类心理健康教育讲座、培训等等……10多年来，袁辛一直这样忙碌着。然而，记者眼前的她丝毫没有表现出工作忙碌所带来的疲倦，相反，她的眼睛灵动有神，脸上的微笑恬静柔和。

    “对不起，老师的嗓子坏了”

    1990年，袁辛在我校社会学系社会心理学专业获得硕士学位，毕业留校任教，先后开设了“大学生心理卫生”、“人格心理学”、“电影中的人类心理”、“大学生生涯辅导”、“大学生活导航”等课程。多年来，她一直辛勤耕耘在教学第一线，任务繁重，却乐此不疲。

    “我只是一个很平凡的教师。”面对记者的采访，袁辛始终强调，“也许没什么可圈可点的地方让你写，但如果能通过你的文字让人们知道，一个平凡的大学教师能够全身心地投入工作，得益于学校创造的良好工作环境，感动于所深爱着的学生们的支持，那我可以接受采访。”

    一个个“平凡”的故事就这样在一位“平凡大学教师”的深情回忆里娓娓道来……

    在袁辛的电子邮箱里保留着这么一封信：“袁老师，我宁愿默默地跟您走，也不愿意再听您多说一句话，几个星期以来，您上课时的开场白都是‘对不起，老师的嗓子坏了’，看着您我很心痛。”袁辛清楚记得那是2002年秋季，她有很重的工作任务，嗓子总是不好，自己没觉察，细心的学生却发现了。袁辛说每次读着信，她都在泪水中深信：“这是支撑着我的精神力量。”

    精神内核：博大爱心与感恩之心

    10多年来，袁辛可谓身兼多任，除了忙于课堂教学一线，忙于各类心理讲座、培训，还忙于为学生做心理辅导，用自己的关爱之心驱除学生的心理阴影。

    来自新疆的王勇（化名）1996年收到南开大学录取通知书，然而由于家庭困难，为了能让他读大学，学习成绩优秀的大姐被迫放弃考大学的机会，为此，姐姐患上了精神分裂症，母亲在去看望大姐的途中遇车祸落下残疾。王勇就这样肩负着全家人的厚望来到南开，可他却发现自己无法适应新的环境，第一学期就有两门课“挂科”。他无法接受这个现实，躺在学校广场草坪上割脉自杀。被及时发现并脱离生命危险后，他被送到了袁辛这里。在王勇1年的休学期间，袁辛排除了他的心理危机，使他重新获得人生的自信。从死亡线上被拉回的王勇十分感激袁辛，复学后主动帮袁辛做心理咨询网站维护工作，并以亲身经历与学弟学妹分享心灵成长的经历。毕业后，他在北京找到了工作。逢年过节都要打电话向袁辛问候。2004年教师节，有了女朋友的王勇特意发来一条祝福短信：袁老师好，祝您教师节快乐，要特别告诉您的是，这短信是女朋友让我给您发的。她说要我一辈子记得您、祝福您！

    袁辛满怀深情地说：“能够成为一名心理辅导教师，是我的荣幸。能够通过自己力所能及的工作，使他们重新拥有人生的自信和生活的热情，让我感到很幸福。”

    2004级一名来自农村的新生，由于心理压力过大想退学。当时，袁辛说出了她10多年学生心理辅导生涯里最强硬的一句话：“老师不准你退学！无论是学习上还是生活上的困难，我们一起来努力……”说完之后袁辛激动得哭了。顺利走出心理阴影之后，这名学生感激地问袁辛：“我一直不明白：您每天要面对那么多学生，当时面对非亲非故的我，您为什么会为我而哭？”

    “我对学生有一种很深的情感，觉得他们是我的亲人。我感激他们能在生命低谷的时候给我一份信任，让我陪伴着他们度过难关。”袁辛真诚地说，“对人类命运的深切关怀，对学生的爱、对生活的感激，是我工作的内在动力。”

    “我有一个愿望”

    袁辛在互联网上有个人博客网页，内容除了心理学方面的文章之外，还有她的摄影作品：“绿叶翩跹”、“一树梨花”、“海棠依依”……她为自己的每一幅得意之作一一命名。“我一直很喜欢摄影和素描，喜欢记下身边点点滴滴的美丽瞬间。”

    “我觉得艺术和人类的心灵是最为贴近的，是人类心理情感的升华。”袁辛在给学生做心理辅导过程中一直考虑艺术干预的途径，而电影艺术则成为袁辛实施艺术干预的途径之一。“电影通过艺术形式，把生活中各种事件艺术地再现，学生可以在欣赏电影的过程中思考人生，通过这样的思考可以促进他们的成长。”

    袁辛说她一直有一个愿望：“希望能建立一个音乐治疗室。音乐能给予人们心灵的宁静、压力的释放，并且能够提示为内在的心灵美。”“当一个人有很多美的感受的时候，他看世界的视角是不一样的，他的心理一定是健康的。”

    “我坚信人类始终是朝着‘美丽’的方向前进。”