2008年高考语文考试大纲于日前公布,其中一个引人注目的内容是,语文试卷每写一个错别字扣除一分。高考牵动千家万户,“错一字扣一分”的消息甫一传出,便引起强烈关注。

　　文字的准确性在语文学习中的地位是怎样的?新办法是否能真正起到引导学生书写正确文字的作用?过分强调文字的精准性是否会伤害学生作文的创造性?很多学生文字使用不规范的真正原因是什么?带着这些问题,记者走访了部分教育专家、语言文字专家和学生。
 
 
 

　　新规定是否过于苛刻

　　“错一字扣一分”,假如错上几十个字,作文岂不是白写了——这是众多家长与学生的担忧,甚至有人认为这个新规定“很恐怖”。

　　“高考现场非常紧张,很有可能一边构思作文一边产生笔误,如果在这种情况下被扣很多分,我会觉得比较委屈。”上海向明中学学生田园说。

　　从事编辑工作的卢劲杉,很赞成高考的新规定,认为这是一种很好的导向。虽然肯定了新规定的良好初衷,但她同时认为,如果“一刀切”地执行,就陷入了机械化的怪圈,“比如,对于一个字频繁使用错误究竟该如何扣分,是否应该也有细化的要求?否则,同一个字写错若干次,高考作文岂不是满盘皆输?”

　　无论是卢劲杉,还是田园,对“错一字扣一分”这一新规还有更深的忧虑:过分计较写字的准确,会不会影响行文的创新。“比如说一个同学的作文写得很优秀,原本差不多可以得满分,但错了15个字,按这一标准,完全可能导致他从一本掉到二本!”上海五十四中学一位即将参加高考的王姓同学说。“扣分没有上限看上去很可怕,但其实一篇作文错十几个字的情况是很少见的,多数是三四个错别字,也就扣个三四分,跟过去没多大差别,考生不用害怕。”上海高考语文阅卷中心组组长、华东师范大学中文系教授周宏说。

　　需要斟酌的“指挥棒”效应

　　接受采访者均表示,“错一字扣一分”发出了一个强烈的信号:国家试图以高考这一“指挥棒”来规范汉字使用。

　　规范使用汉字,在近年来成为常谈不衰的社会热点话题。《咬文嚼字》杂志主编郝铭鉴在媒体上表示:当下汉语语言文字的应用,总体来说呈现“草率化、朦胧化、粗鄙化、游戏化”四大危机。“写正确的汉字,是汉语学习的基础和基本功。尤其是在网络化时代电脑使用频繁的背景下,我国青少年使用不规范汉字的情况令人忧虑,"错一字扣一分"实际上是借助高考来强化汉字的规范。”中学语文教育专家程红兵说。

　　周宏表示,从他个人角度来看,高考语文错别字扣分应“慢慢来”,刚开始扣分设上限会更好一些,以后再逐步提高要求,最后达到扣分无上限。程红兵还是比较推崇上海卷的做法:错三个字扣一分,扣满五分为止。