最近，鲁东大学生命科学学院06级的张倩同学接到了一个意外通知：本学期开始，06级同学实施本科生导师制，同学们要积极到学院办公室选择自己的导师。本科生也能选导师，张倩和其他同学惊讶地到学院里了解情况。“你们好，我是负责人侯月利，有关本科生导师制的问题可以和我沟通……”办公室的一番长聊后张倩得知，学院内一些德高望重的教授即将成为他们的第一批导师。

　　2004年，学校倡导各个学院实施“本科生导师制”，生命科学学院在经过两年探索性的实践研究并广泛借鉴了其他高校“本科生导师制”实施经验的基础上，结合生命科学学院的专业性质，最终推出了细化的本科生导师制。给本科生配备导师，对师资提出了更高的要求，生命科学院恰恰在师资方面占有一定的优势。推行本科生导师制后，该院规定只有具备中级及以上职称或具有硕士及以上学位的教师才有资格担任导师，而且每位导师带的同一年级本科生不超过10人。这样的规定可以引导该院的本科生研究式教学，给本科生提供参加科研工作的机会。

　　为了切实改革本科教学，该院要求导师与本科生实践活动每月不少于一次。“这是一个互惠互利的举措，也许有的学生或老师认为是额外加重了大家的学习和工作负担，但是从长远考虑，是一举两得的。”生命科学学院院长刘林德对记者说，“现在我们导师和学生的积极性都特别高。”“每次导师带着学生进行实验或其他活动的经费都是由导师负责的。”在本科生中间推行导师制，刘林德院长显得胸有成竹，“这也是生科院的一大优势，生科院的科研经费占学校的三分之一，这样有利于导师们的各项实验活动的顺利进行。”

　　生命科学学院的本科生导师制启动后，导师将全面指导学生安排学习进程、阅读学术期刊、了解专业或学科发展动向，安排学生承担或参与科学研究课题、教学研究课题以及其他调查性、研究性或辅助性工作，并定期或不定期地对学生的实验技能、创新实验、课外科技活动等进行适时指导。